Phê duyệt Đề án sắp xếp cơ sở giáo dục công lập thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo
Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi vừa phê duyệt Đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo. Đề án nhằm mục tiêu tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý, tập trung nguồn lực đầu tư và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn tỉnh.
Hiện nay, Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Ngãi đang trực tiếp quản lý 74 đơn vị, cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp. Việc sắp xếp các đơn vị này là đòi hỏi khách quan, cấp thiết nhằm thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước về tinh gọn tổ chức bộ máy, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục. Đồng thời, đề án cũng tập trung nguồn lực đầu tư, khắc phục tình trạng thiếu hụt đội ngũ nhà giáo và nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện; thực hiện hiệu quả Quyết định số 627/QĐ-UBND ngày 14/8/2026 của UBND tỉnh Quảng Ngãi về phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh.
Tính đến cuối năm học 2025-2026, các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT có tổng số 67.651 học sinh, học viên với 1.811 lớp học. Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên là 4.303/4.402 biên chế được giao năm 2026. Đề án sẽ tiến hành sắp xếp 16 đơn vị, cơ sở giáo dục với tổng số 751/765 biên chế được giao và 12.930 học sinh, học viên, cùng 324 lớp học.
Mục tiêu của Đề án là chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”, tái cấu trúc mạng lưới cơ sở giáo dục để tạo điều kiện thuận lợi cho người học và nâng cao chất lượng giáo dục. Đề án cũng đặt ra yêu cầu gắn sắp xếp với tinh gọn đầu mối quản lý, cơ cấu lại đội ngũ nhà giáo theo hướng “giảm biên chế quản lý giáo dục, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy”, đồng thời quan tâm giải quyết kịp thời chế độ, chính sách đối với viên chức sau sắp xếp theo quy định.
UBND tỉnh giao Sở GD&ĐT chủ trì bố trí, sắp xếp cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên, nhân viên các đơn vị sau sắp xếp. Nguyên tắc chung là đảm bảo đủ độ tuổi, ưu tiên bổ nhiệm lại những người có kinh nghiệm, và bố trí phù hợp năng lực chuyên môn đối với các trường hợp dôi dư, đồng thời bảo lưu phụ cấp chức vụ lãnh đạo. Về cơ sở vật chất, sẽ giữ nguyên trạng các cơ sở trường trước sắp xếp để làm phân hiệu của trường mới, hạn chế tối đa việc dịch chuyển của học sinh, giáo viên. Đồng thời, ưu tiên nguồn lực đầu tư sửa chữa, cải tạo, nâng cấp các đơn vị thành lập mới. Công tác bàn giao hồ sơ, tài liệu lưu trữ cũng được chú trọng, đảm bảo đầy đủ, chính xác, liên tục và không làm gián đoạn việc khai thác, sử dụng.
Sở GD&ĐT chịu trách nhiệm chính trong việc triển khai đề án, đảm bảo quyền lợi, chế độ và công tác quản lý dạy và học. Sở Nội vụ phối hợp theo dõi, hướng dẫn về biên chế và bố trí công chức, viên chức. Các Sở Tài chính, Xây dựng, Nông nghiệp và Môi trường có trách nhiệm xử lý các vấn đề liên quan đến tài chính, tài sản, đất đai. Các đơn vị thực hiện sắp xếp, sáp nhập có trách nhiệm ban hành quy chế hoạt động, phối hợp chính quyền địa phương tuyên truyền, đảm bảo duy trì các hoạt động bình thường, thông suốt.

