Quảng Ngãi phê duyệt phương án sắp xếp cơ sở giáo dục công lập, giảm 46,11% đầu mối

Tính đến ngày 01/7/2025, toàn tỉnh Quảng Ngãi có 887 trường mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập với tổng số 441.121 học sinh, học viên. Mặc dù có 620 trường đạt chuẩn quốc gia (tỷ lệ 69,9%), mạng lưới cơ sở giáo dục còn phân tán với 1.149 điểm trường lẻ, chủ yếu ở cấp mầm non và tiểu học. Tình trạng này gây phân tán nguồn lực đầu tư, cản trở mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và dẫn đến thiếu hụt nhân lực (thiếu 947 người so với biên chế giao và 2.853 người so với định mức quy định).

Việc sắp xếp, tinh gọn đầu mối các cơ sở giáo dục và điểm trường lẻ là đòi hỏi khách quan, cấp thiết nhằm thực hiện chủ trương của Đảng, Nhà nước về tinh gọn tổ chức bộ máy, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục, đồng thời tập trung nguồn lực đầu tư, khắc phục thiếu hụt đội ngũ và nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện.

Mục tiêu và phương án sắp xếp

Phương án đặt ra mục tiêu chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”, tái cấu trúc mạng lưới theo quy mô dân số, phân bố dân cư, tạo điều kiện thuận lợi và nâng cao chất lượng giáo dục. Mục tiêu cụ thể là giảm tối thiểu 30% đầu mối, nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% so với thời điểm 01/7/2025, gắn với tinh gọn đầu mối quản lý và cơ cấu lại đội ngũ theo hướng “giảm biên chế quản lý giáo dục, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy”.

Theo phương án, tỉnh sẽ thực hiện sắp xếp các cơ sở giáo dục để hình thành các trường có quy mô lớn theo hai mô hình chính: trường một cấp học hoặc trung tâm giáo dục thường xuyên có các phân hiệu; và trường phổ thông nhiều cấp học quy mô lớn tại một địa điểm hoặc các địa điểm khác nhau. Các điểm trường lẻ không đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu tại vùng sâu, xa, biên giới, dân tộc thiểu số sẽ được giải thể để hình thành các trường nội trú, bán trú. Tuy nhiên, phương án cũng nêu rõ không sáp nhập trường mầm non với trường phổ thông hoặc các trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.

Kết quả dự kiến sau sắp xếp

Sau khi sắp xếp, mạng lưới cơ sở giáo dục công lập của tỉnh Quảng Ngãi dự kiến giảm từ 887 xuống còn 478 cơ sở, đạt tỷ lệ giảm 46,11%. Cụ thể:

• Mầm non: Giảm từ 296 xuống 134 cơ sở (giảm 54,73%).
• Tiểu học: Giảm từ 224 xuống 106 cơ sở (giảm 52,68%).
• Trung học cơ sở: Giảm từ 169 xuống 97 cơ sở (giảm 42,6%).
• Trung học & Trung học cơ sở: Giảm từ 119 xuống 75 cơ sở (giảm 36,97%).
• Các đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo: Giảm từ 79 xuống 66 cơ sở (giảm 16,46%).

Tổng số vị trí cán bộ quản lý (Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng) dự kiến giảm 725 người, từ 2.123 xuống còn 1.398 người. Số lượng nhân viên dùng chung cũng giảm 669 người, từ 1.988 xuống còn 1.319 người.

Phương án bố trí nhân sự và xử lý cơ sở vật chất

Về bố trí nhân sự, các trường mới được thành lập sẽ có Hiệu trưởng và các Phó Hiệu trưởng. Mỗi điểm trường (trước khi sáp nhập) sẽ có 01 Phó Hiệu trưởng phụ trách. Giáo viên được giữ ổn định và bố trí theo vị trí việc làm. Nhân viên kế toán, văn thư sẽ dùng chung cho toàn cơ sở giáo dục, trong khi các vị trí khác như thiết bị, thư viện, y tế sẽ được bố trí riêng cho trường chính và các phân hiệu. Các cán bộ quản lý dôi dư sẽ được bố trí ở cấp dưới liền kề hoặc vị trí khác phù hợp, có chính sách bảo lưu phụ cấp hoặc giải quyết tinh giản biên chế.

Các cơ sở trường học trước sắp xếp sẽ được giữ nguyên làm điểm trường của trường mới, hạn chế tối đa việc dịch chuyển học sinh, giáo viên. Các điểm trường nhỏ lẻ dôi dư sẽ được địa phương chuyển mục đích sử dụng thành trung tâm giáo dục cộng đồng hoặc nhà văn hóa thôn để tránh lãng phí. Công tác quản lý, sử dụng tài sản công phải công khai, minh bạch, tiết kiệm.

Ủy ban nhân dân tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, tham mưu và phối hợp với các sở, ban, ngành, Ủy ban nhân dân cấp xã để triển khai Phương án, đảm bảo ổn định nền nếp, chất lượng dạy và học. Các Sở Nội vụ, Tài chính, Văn hóa - Thể thao và Du lịch, Báo và Phát thanh, Truyền hình Quảng Ngãi và Ủy ban nhân dân các xã, phường, đặc khu có trách nhiệm phối hợp thực hiện theo chức năng, nhiệm vụ được giao.