Quảng Ngãi: Triển khai Kế hoạch năm học 2026-2027 và Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá giáo dục

Mục đích của Kế hoạch là tổ chức quán triệt thực hiện nghiêm túc, hiệu quả các văn bản chỉ đạo của Trung ương, nhằm tạo sự thống nhất cao về nhận thức và hành động trong toàn hệ thống chính trị đối với sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo. Kế hoạch đặt ra yêu cầu chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”, gắn với đổi mới thể chế và tạo chuyển biến rõ nét trong đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Đồng thời, nâng cao nhận thức, quyết tâm mạnh mẽ và quan tâm công tác chuẩn bị các điều kiện bảo đảm cho năm học 2026-2027, đảm bảo Lễ khai giảng là ngày hội của học sinh và giáo viên, trang trọng và thiết thực là “Ngày hội của toàn dân”.

Kế hoạch yêu cầu đảm bảo phương châm phân công nhiệm vụ 6 rõ: “rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ thời gian, rõ kết quả”, xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp có trọng tâm, trọng điểm, lộ trình và sản phẩm công việc cụ thể.

Các nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm bao gồm:

Rà soát, hoàn thiện các điều kiện bảo đảm thực hiện nhiệm vụ năm học: Tập trung rà soát chỉ tiêu phát triển giáo dục, chuẩn bị đầy đủ trường, lớp, sách giáo khoa, thiết bị dạy học tối thiểu và cơ sở vật chất, đảm bảo an toàn trường học.

Phát triển và sử dụng hiệu quả đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục: Rà soát, điều động, bố trí, sắp xếp đội ngũ phù hợp, ưu tiên tăng cường giáo viên trực tiếp giảng dạy; giải quyết đầy đủ, kịp thời chế độ, chính sách cho đội ngũ cán bộ, giáo viên bị tác động bởi quá trình sắp xếp.

Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất và sử dụng hiệu quả tài sản công: Bố trí ngân sách địa phương và huy động các nguồn lực hợp pháp, ưu tiên vùng khó khăn; rà soát, chuyển đổi công năng các tòa nhà công vụ, trụ sở cơ quan nhà nước dôi dư để phục vụ giáo dục.

Bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục và an toàn trường học: Hỗ trợ trẻ em, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, khuyết tật, thực hiện giáo dục hòa nhập; tăng cường tư vấn tâm lý học đường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống bạo lực học đường, thuốc lá điện tử, ma túy.

Nâng cao chất lượng giáo dục và đổi mới kiểm tra, đánh giá, thi cử: Khắc phục bệnh thành tích, phòng chống gian lận trong kiểm tra, thi cử; giảm các kỳ thi không cần thiết, đảm bảo công bằng, minh bạch trong tuyển sinh.

Đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính và quản trị giáo dục: Hoàn thiện cơ sở dữ liệu giáo dục, giảm hồ sơ giấy, kiểm soát chặt chẽ các hoạt động liên kết giáo dục.

Tăng cường quản lý các khoản thu và hoạt động dạy thêm, học thêm: Thực hiện nghiêm các quy định, đảm bảo công khai, minh bạch, xử lý nghiêm các hành vi lạm thu, ép buộc hoặc gợi ý học thêm trái quy định.

Phát triển giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và nguồn nhân lực: Rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp; đẩy mạnh phân luồng học sinh, tăng cường liên kết với doanh nghiệp, đặt hàng đào tạo theo kết quả đầu ra.

Tập trung hoàn thành, đưa vào hoạt động các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền: Đẩy nhanh tiến độ thi công, chuẩn bị đầy đủ điều kiện để các trường đi vào hoạt động.

Tổ chức thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW và tăng cường kiểm tra, giám sát: Quán triệt, triển khai hiệu quả Nghị quyết, tổ chức sơ kết, đánh giá, kịp thời phát hiện và xử lý vi phạm.

Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan đầu mối tham mưu UBND tỉnh, chủ trì hướng dẫn, theo dõi, đôn đốc, kiểm tra, giám sát. Sở Nội vụ, Sở Tài chính, Sở Xây dựng, Sở Nông nghiệp và Môi trường, Sở Y tế, Công an tỉnh và UBND các xã, phường, đặc khu có trách nhiệm phối hợp và triển khai các nhiệm vụ theo chức năng, thẩm quyền được giao. Các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh cũng chủ động phối hợp trong đào tạo, nghiên cứu và phát triển nguồn nhân lực. Kế hoạch yêu cầu các đơn vị liên quan triển khai thực hiện và báo cáo UBND tỉnh (qua Sở Giáo dục và Đào tạo) tình hình, kết quả thực hiện và các khó khăn, vướng mắc để xem xét, giải quyết.